Introduction

Depuis sa création, l’Union Nationale des Étudiant-e-s du Luxembourg (UNEL) s’est engagée en faveur des droits humains, de la justice sociale, de la paix, de l’inclusivité et de l’autodétermination des peuples. En tant qu’organisation étudiante, nous défendons un système éducatif fondé sur ces valeurs, ainsi qu’une société qui protège la dignité humaine et le droit fondamental à l’éducation.

Face aux événements qui se déroulent en Palestine, et particulièrement dans la bande de Gaza, l’UNEL considère qu’il est de sa responsabilité de prendre position. Les actions menées par l’État d’Israël constituent un génocide, une conclusion jugée plausible par l’Ordonnance de mesures provisoires de la Cour internationale de Justice du 26 janvier 2024[1], qui a constaté un risque réel et imminent de préjudice irréparable pour le peuple palestinien à Gaza. Cette constatation judiciaire est corroborée par les preuves détaillées dans le Rapport A/80/337 de la Commission d’enquête internationale indépendante des Nations Unies sur le Territoire palestinien occupé[2]. De plus, la conduite prolongée d’Israël sur le territoire palestinien et l’oppression systémique de sa population constituent le crime d’apartheid selon le droit international. Malgré ces conclusions autoritaires et la déclaration d’un cessez-le-feu, les violations persistent, et la présence militaire israélienne couvre encore plus de 50 % du territoire de la bande de Gaza.

Parallèlement, l’occupation de la Cisjordanie s’est intensifiée. Depuis le 7 octobre, les systèmes de contrôle préexistants, comprenant les fermetures, les points de contrôle et un système juridique dual, ont été utilisés de manière renforcée pour imposer un siège complet aux communautés palestiniennes, accompagné d’une augmentation dramatique des violences létales commises par les colons et l’armée israélienne (IDF).

Dans ce contexte, le droit à l’éducation des étudiant-e-s palestinien-ne-s était déjà soumis à des attaques systématiques bien avant les récents événements. Aujourd’hui, il est menacé d’anéantissement à Gaza, où plus de 97 % des bâtiments scolaires ont été endommagés, selon l’UNRWA[3], et où un nombre incalculable d’enseignant-e-s ont été tué-e-s tandis qu’en Cisjordanie, les étudiant-e-s subissent une répression extrême qui limite gravement l’accès à l’enseignement.

En Cisjordanie, les élèves doivent franchir chaque jour des checkpoints militaires, subir discriminations et violences, affectant drastiquement leur accès à l’éducation.

Dans de nombreux pays, y compris en Europe, des millions de personnes, dont de très nombreux-ses étudiant-e-s, ont manifesté pacifiquement contre ces violences. Ces mobilisations ont été, dans de nombreux cas, réprimées. Dans certains établissements, l’expression même d’une opinion sur la situation en Palestine a été sanctionnée.
Cela constitue une violation directe du droit fondamental à la liberté d’expression et du droit de manifester, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur des institutions éducatives.

Pour cette raison, l’UNEL demande :

• L’arrêt immédiat du génocide en cours à Gaza et de l’occupation de l’ensemble du territoire palestinien.
• L’accès humanitaire intégral et immédiat à Gaza, sous responsabilité d’organisations indépendantes.
• La mise en place d’actions structurelles de reconstruction du système éducatif à Gaza, afin de garantir l’accès complet au droit à l’éducation pour le peuple palestinien.
• Le retrait immédiat de toutes les sanctions imposées à des étudiant-e-s pour leur soutien public à la cause palestinienne.
• Que le gouvernement luxembourgeois s’engage activement, aux niveaux européen et international, pour la mise en œuvre d’une solution à deux États, garantissant l’autodétermination, la sécurité et la dignité du peuple palestinien dans la région.

[1] APPLICATION OF THE CONVENTION ON THE PREVENTION AND PUNISHMENT OF THE CRIME OF GENOCIDE IN THE GAZA STRIP (SOUTH AFRICA v. ISRAEL). https://www.icj-cij.org/sites/default/files/case-related/192/192-20240126-ord-01-00-en.pdf

[2] United Nations General Assembly. Resolution A/80/337. 14 August 2025. https://docs.un.org/en/A/80/337.

[3] UNRWA, Verification of damages to schools based on proximity to damaged sites - Gaza, Occupied Palestinian Territory, Update #10, July 2025. 21 August 2025. https://www.unrwa.org/resources/reports/verification-damages-schools-based-proximity-damaged-sites-gaza-occupied-palestinian-territory